La implementación de la convivencia escolar requiere de estructuras de participación y normativas internas claras:

Consejo Escolar / Comité de Buena Convivencia:
El Consejo Escolar es un órgano consultivo y de participación establecido por la LGE, compuesto por directivos, docentes, asistentes, apoderados y estudiantes (en colegios con Enseñanza Media). Si bien su rol es amplio, es un espacio ideal para abordar y retroalimentar sobre la convivencia.
El Comité de Buena Convivencia (a veces llamado Comité de Convivencia Escolar o similar, según cada Reglamento Interno) es una instancia más específica, operativa y técnica, que se encarga directamente de la implementación del Plan de Gestión de la Convivencia, la prevención de conflictos y el abordaje de situaciones de acoso. Está conformado por miembros del Equipo de Convivencia Educativa y otros actores relevantes.
Reglamento Interno:
Es el instrumento normativo principal de cada establecimiento. Obligatorio por ley, debe ser conocido y respetado por toda la comunidad educativa. Entre sus funciones clave están:
- Establecer las normas de convivencia, derechos y deberes de todos los miembros.
- Definir los protocolos de actuación frente a faltas, incluyendo el acoso escolar, con medidas formativas y disciplinarias.
- Especificar los procedimientos de denuncia, investigación y resolución de conflictos.
- Promover la formación en valores y habilidades para una sana convivencia.

Estos elementos son cruciales para asegurar que los principios de la convivencia se traduzcan en prácticas concretas y efectivas en el día a día.